9月20日，“国培计划（2025）”道县小学科学骨干教师能力提升培训第二阶段在道县三小圆满结业。本期培训共三天，重点聚焦“优质课例展示、实验资源挖掘、教学创新研讨”三大核心板块，50名骨干教师通过沉浸式学习，深化了科学实验教学的理论认知与实践能力。

培训首日（9月18日），聚焦示范课与专题讲座。上午，长沙麓山国际实验小学李志鹏执教四年级《蚕变了新模样（一）》示范课，展示探究式教学法在生命科学领域的应用；随后，其《小学科学实验教学策略》讲座系统构建方法论框架，涵盖目标设定和过程设计。下午，永州市蘋洲小学唐云波进行六年级《探究太阳能热水器为什么要涂成黑色》示范说课，通过对比实验揭示科学原理；在《实验教学优质课例解析》讲座中，他剖析案例，阐述创新设计与实施路径，提炼高效实践范式。

次日（9月19日），培训重心转向实验资源挖掘与操作设计。上午，道县油湘学校蒋格英解析三年级《空气占据空间吗？》课例，强调低年级趣味化设计；道县下蒋学校吴爱丽展示五年级《洋葱表皮的秘密》，详解显微观察要点，强化实验操作技能。下午，道县第三小学副校长杨昌亮主讲《农村小学低成本实验资源的挖掘》讲座，结合农村实际，指导利用生活材料开发教具，为解决实验资源匮乏问题提供了可行路径；道县车头中心小学校长孙小军主讲《小学科学实验教学与创新》讲座，从创新本质破题，剖析科学教育创新动因，梳理实施方法。

结业日（9月20日），培训以“成果展示与总结提升”为主线。上午，教师们围绕“实验操作步骤和过程设计”展开头脑风暴，在思维碰撞中完善实验教学的细节设计。下午，各小组汇报“实验操作步骤设计”与“实验操作过程展示”，将前两日学习成果具象化为教学方案。

通过三天的培训，学员们纷纷表示收获满满、感触颇深，在今后的教学中将把此次培训当作全新起点，积极把所学理论转化为实际行动，大胆将创新元素融入日常教学，携手并肩，共同谱写道县小学科学教育的崭新篇章。